EINE DIDAKTISCH- KOMPARATISTISCHE ANNÄHERUNG AN DIE PHÄNOMENE " EMPATHIE, IDENTITÄTSUCHE UND FREMDVERSTEHEN" IN DER KINDER-UND JUGENDLITERATUR: DARGESTELLT AN AUSGEWÄHLTEN TEXTEN VOM 19. JAHRHUNDERT BIS ZUR GEGENWART" YENİSİ:"EINE DIDAKTISCH- KOMPARATISTISCHE ANNÄHERUNG AN DIE PHÄNOMENE "EMPATHIE, IDENTITÄTSSUCHE UND FREMDVERSTEHEN" IN DER KINDER- UND JUGENDLITERATUR: DARGESTELLT AN DEN WERKEN VON CANAN TANS "EROİNLE DANS" UND RENATE WELSCHS "DIEDA ODER DAS FREMDE KIND"

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Tezin Türü: Bütünleşik Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2017

Tezin Dili: Almanca

Öğrenci: Zeynep Tekin

Danışman: Cavidan Çöltü İmren